Овечка по имени English. Способ занятий 3.
Feb. 5th, 2012 10:44 pmГоворят, чтобы понимать элементарное и элементарно говорить, вам нужно знать всего 2-3 тысячи английских слов. Приятное состоит в том, что даже человек, не учивший английский, обычно знает какое-то количество слов - хотя бы my и name. Простое занятие, которое можно уложить и пять и в пятнадцать минут в день - это нахватывание лексического запаса.
Метод для занятий первый, простой, как валенок.
Найдите себе простой маленький словарь - учебный, карманный, как раз тысячи на две слов. Возьмите карандаш, открывайте на любой букве и начинайте читать. Смотрите на слово, но закрывайте перевод. Если вы его можете произнести и знаете значение, проверьте себя, открыв остальное и прочитав - и поставьте возле слова точку карандашом. Идите вперед в удобном ритме - смотрите на слово жирным шрифтом, если знаете - ставите точку на полях. Если не знаете - читаете перевод и произносите вслух за транскрипцией. Не старайтесь его запомнить сразу - ваша задача - ставить точки рядом с известным и легким.
Точки будут означать, что в следующий раз вы будете читать только неизвестные вам слова, пропуская взглядом те, что с точками. Вы можете делать сколько угодно проходов, пока возле всех слов не будут стоять точки. Порядок совершенно не важен, открывайте на любой букве - все пригодится. Можно заниматься этим вдвоем. Кто-то, кто умеет читать английскую транскрипцию, вам пригодится - ребенок, муж, жена, друг - кто подвернулся и не увернулся. Пусть он открывает в любом месте словарь и спрашивает вас. Спрашивать можно как туда, так и обратно. Он может произнести английское слово, а вы должны сказать его смысл. Или вам будут задавать смысл и перевод - а вы должны назвать слово. Дети, которые сами учат английский, страшно любят проверять родителей - и не замечают, что сами тоже в этот момент учат слова. ( У неправильных глаголов всегда зазубривайте все три формы - инфинитив, прошедшее время и причастие прошедшего времени, даже если они все звучат одинаково - учите их как стихотворные строчки)
В результате этого просеивания вам нужно будет учить только оставшиеся слова - и каждый раз их будет все меньше:) Так что больше всего сил вы вложите в запоминание только части сложных слов.
Не пытайтесь нервничать и мысленно хвататься за все - любой дрессировщик животных знает, что за один раз нужно отрабатывать только один трюк, одно качество. Ваш один трюк в этот момент - набор лексики в запас. Не употребление ее, не грамматика, не сложные фразы - только кирпичики слов.
Второй способ целенаправленно набирать слова - лексика по разделам.
Если у вас есть словарь с картинками - а вам подойдет практически любой детский, организованный по темам - берите смело его. По темам и с картинками слова будет запоминать легче. У меня был большой словарь и с рисунками, и с мелкими диалогами, и со стишками и песенками, неадаптированными под совинглиш - и я самостоятельно прошла его весь от первой до последней страницы. Все время имейте при себе тонкий карандаш - при всех словах надписывайте транскрипцию. Значение слова понятно из картинки, но иногда бывает полезно уточнить оттенок смысла и вписать его тоже ( прыгать, скакать или передвигаться прыжками) . Сколько у вас есть времени - столько и поработайте. Выучите названия всей посуды на столе -отлично, узнаете, как называются части здания - прекрасно. Чем хороши детские словари - они берут как раз базовую основную лексику.
Если у вас нет такого картиночного словаря - берите любой бумажный или электронный каталог по теме, которая вам интересна или которая понадобится в ближайшем будущем. Нам преподаватель однажды раздала всем тонкие каталоги одежды -и оказалось, что я не знаю кучу терминов. В каталоге просто идеально для учебы - есть картинка, есть название этого предмета и есть его описание, откуда нужно выбирать полезные слова. Для такой учебы вам понадобится тетрадь. Я обычно беру шариковую ручку и карандаш. Выписываете через строчку или две ручкой названия и прилагательные, которые вам встречаются в описании. Я записываю все английские слова печатными буквами, чтобы не гадать, что там за крючок был, пишу ручкой и с наклоном. Выписали штук десять слов? Открываем словарь и смотрим перевод и произношение. Имейте в виду, если вы не будете выписывать, а просто посмотрите значение - слово забудется быстрее. Поэтому не ленитесь, вы в этот момент помогаете памяти удержать слова. Если произношение вам не очевидно, запишите рядом транскрипцию, не забудьте поставить ударение. Я пишу ее в квадратных скобках, тоже ручкой, но прямыми буквами. Так я быстро по рисунку вижу, где слово, где произношение. Затем смените инструмент на карандаш и запишите уже письменными буквами перевод.
Если вы выписали больше слов, а время кончилось или вам надоело - в следующий раз переведете их, ничего страшного. Даже если вы сегодня узнали всего пять слов - брюки, задние вытачки, химчистка, машинная стирка, внутренний шов - уже отлично.
Не разбрасывайте слова на одну тему по тетради тут и там, отведите несколько страниц и напишите - одежда. Можете смотреть каталоги мебели, обуви, инструментов, спортивных товаров, читать меню кафе или описание комнат и удобств в отеле. Все пригодится! Если вам интересно кино - открывайте любой фильм на IMDB - читайте и изучайте киногруппу - какие там профессии, как называются должности и что в них входит. Интересны краски и художества - каталог dick_blick, например - и оттуда слова для альбомов, бумаги, карандашей и красок.
Этот способ заниматься вполне легкий, простой и увлекательный. Для него не нужно часов работы - и даже вредно. А если каждый день уделять пять-пятнадцать минут - слов-кирпичей у вас прибавится.
Метод для занятий первый, простой, как валенок.
Найдите себе простой маленький словарь - учебный, карманный, как раз тысячи на две слов. Возьмите карандаш, открывайте на любой букве и начинайте читать. Смотрите на слово, но закрывайте перевод. Если вы его можете произнести и знаете значение, проверьте себя, открыв остальное и прочитав - и поставьте возле слова точку карандашом. Идите вперед в удобном ритме - смотрите на слово жирным шрифтом, если знаете - ставите точку на полях. Если не знаете - читаете перевод и произносите вслух за транскрипцией. Не старайтесь его запомнить сразу - ваша задача - ставить точки рядом с известным и легким.
Точки будут означать, что в следующий раз вы будете читать только неизвестные вам слова, пропуская взглядом те, что с точками. Вы можете делать сколько угодно проходов, пока возле всех слов не будут стоять точки. Порядок совершенно не важен, открывайте на любой букве - все пригодится. Можно заниматься этим вдвоем. Кто-то, кто умеет читать английскую транскрипцию, вам пригодится - ребенок, муж, жена, друг - кто подвернулся и не увернулся. Пусть он открывает в любом месте словарь и спрашивает вас. Спрашивать можно как туда, так и обратно. Он может произнести английское слово, а вы должны сказать его смысл. Или вам будут задавать смысл и перевод - а вы должны назвать слово. Дети, которые сами учат английский, страшно любят проверять родителей - и не замечают, что сами тоже в этот момент учат слова. ( У неправильных глаголов всегда зазубривайте все три формы - инфинитив, прошедшее время и причастие прошедшего времени, даже если они все звучат одинаково - учите их как стихотворные строчки)
В результате этого просеивания вам нужно будет учить только оставшиеся слова - и каждый раз их будет все меньше:) Так что больше всего сил вы вложите в запоминание только части сложных слов.
Не пытайтесь нервничать и мысленно хвататься за все - любой дрессировщик животных знает, что за один раз нужно отрабатывать только один трюк, одно качество. Ваш один трюк в этот момент - набор лексики в запас. Не употребление ее, не грамматика, не сложные фразы - только кирпичики слов.
Второй способ целенаправленно набирать слова - лексика по разделам.
Если у вас есть словарь с картинками - а вам подойдет практически любой детский, организованный по темам - берите смело его. По темам и с картинками слова будет запоминать легче. У меня был большой словарь и с рисунками, и с мелкими диалогами, и со стишками и песенками, неадаптированными под совинглиш - и я самостоятельно прошла его весь от первой до последней страницы. Все время имейте при себе тонкий карандаш - при всех словах надписывайте транскрипцию. Значение слова понятно из картинки, но иногда бывает полезно уточнить оттенок смысла и вписать его тоже ( прыгать, скакать или передвигаться прыжками) . Сколько у вас есть времени - столько и поработайте. Выучите названия всей посуды на столе -отлично, узнаете, как называются части здания - прекрасно. Чем хороши детские словари - они берут как раз базовую основную лексику.
Если у вас нет такого картиночного словаря - берите любой бумажный или электронный каталог по теме, которая вам интересна или которая понадобится в ближайшем будущем. Нам преподаватель однажды раздала всем тонкие каталоги одежды -и оказалось, что я не знаю кучу терминов. В каталоге просто идеально для учебы - есть картинка, есть название этого предмета и есть его описание, откуда нужно выбирать полезные слова. Для такой учебы вам понадобится тетрадь. Я обычно беру шариковую ручку и карандаш. Выписываете через строчку или две ручкой названия и прилагательные, которые вам встречаются в описании. Я записываю все английские слова печатными буквами, чтобы не гадать, что там за крючок был, пишу ручкой и с наклоном. Выписали штук десять слов? Открываем словарь и смотрим перевод и произношение. Имейте в виду, если вы не будете выписывать, а просто посмотрите значение - слово забудется быстрее. Поэтому не ленитесь, вы в этот момент помогаете памяти удержать слова. Если произношение вам не очевидно, запишите рядом транскрипцию, не забудьте поставить ударение. Я пишу ее в квадратных скобках, тоже ручкой, но прямыми буквами. Так я быстро по рисунку вижу, где слово, где произношение. Затем смените инструмент на карандаш и запишите уже письменными буквами перевод.
Если вы выписали больше слов, а время кончилось или вам надоело - в следующий раз переведете их, ничего страшного. Даже если вы сегодня узнали всего пять слов - брюки, задние вытачки, химчистка, машинная стирка, внутренний шов - уже отлично.
Не разбрасывайте слова на одну тему по тетради тут и там, отведите несколько страниц и напишите - одежда. Можете смотреть каталоги мебели, обуви, инструментов, спортивных товаров, читать меню кафе или описание комнат и удобств в отеле. Все пригодится! Если вам интересно кино - открывайте любой фильм на IMDB - читайте и изучайте киногруппу - какие там профессии, как называются должности и что в них входит. Интересны краски и художества - каталог dick_blick, например - и оттуда слова для альбомов, бумаги, карандашей и красок.
Этот способ заниматься вполне легкий, простой и увлекательный. Для него не нужно часов работы - и даже вредно. А если каждый день уделять пять-пятнадцать минут - слов-кирпичей у вас прибавится.
no subject
Date: 2012-02-06 06:52 am (UTC)no subject
Date: 2012-02-06 07:00 am (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2012-02-06 07:08 am (UTC)Только текст нужно брать заведомо правильный, из родного английского учебника, а не самой составлять.
(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2012-02-06 02:53 pm (UTC)no subject
Date: 2012-02-06 06:55 am (UTC)no subject
Date: 2012-02-06 07:01 am (UTC)вы еще не все простые слова знаете.
(no subject)
From:no subject
Date: 2012-02-06 07:00 am (UTC)Ссылок много уже бегает по интернету, ну, вот например: http://www.piranya.com/blog.php?post=20.01.12
no subject
Date: 2012-02-06 07:08 am (UTC)no subject
Date: 2012-02-06 08:16 am (UTC)no subject
Date: 2012-02-06 04:13 pm (UTC)Офф. Вот еще интервью с ним : http://news.mail.ru/society/1367320/
Интересно про языки и их восприятие. Вот только почему-то (ну почему?!) этот полиглот не удержался и приплел "волну-частицу"(Корпускулярно-волновой дуализм оно называется, и вообще это только описательная модель, причем устаревшая) к явлению совершенно отношения не имеющему. Обидно. Умный же мужик. :(
no subject
Date: 2012-02-06 07:06 am (UTC)no subject
Date: 2012-02-06 07:45 am (UTC)no subject
Date: 2012-02-06 07:54 am (UTC)(no subject)
From:no subject
Date: 2012-02-06 07:45 am (UTC)no subject
Date: 2012-02-06 07:56 am (UTC)no subject
Date: 2012-02-06 08:03 am (UTC)И здесь немного, с произношением: http://www.pronunciator.com/Russian/ . Там надо выбрать Американский или Британский. Чтобы видеть все уроки надо подписаться. По идее - это бесплатно. А пока для изучения слов и произношения - видны только 2 раздела.
no subject
Date: 2012-02-06 08:29 am (UTC)no subject
Date: 2012-02-06 09:27 am (UTC)Я так учу слова, когда совсем немного времени, или очень шумно вокруг (жду детей с их занятий, а полноценно читать и писать не всегда там получается), и результат очень заметный! Даже если не чувствую, что слишком преуспела в какой-то день, всегда приятнее осознавать, что сделано хоть что-то по сравнению с ничего.
Словарь с картинками - великая вещь, хотя бы потому, что если картинки красивые, хочется их рассматривать снова и снова. Купила себе очень симпатичный словарь, теперь пью чай или кофе в его компании :).
Я сейчас учу не английский, китайский, с ним описанный метод работает прекрасно, так как там важно именно набрать некий словарный запас, и выучить иероглифы как картинки, для того, чтобы просто узнавать их в тексте.
no subject
Date: 2012-02-06 09:55 am (UTC)Спасибо, что делитесь!:)
no subject
Date: 2012-02-06 03:39 pm (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2012-02-06 03:18 pm (UTC)Нужно, думаю, делать какие-то flashcards, причем в сети. Я вот такой сайт видела, напр, http://www.flashcardexchange.com/ Правда, пока не регистрировалась. Там, насколько понимаю, можно создавать свои флэш-карточки, а потом по ним учить слова или фразы. А есть просто ресурсы с готовыми флэш-карточками на разных языках. В таком упражнении есть элемент случайности и игры.
Многие полиглоты все же советуют учить не слова, а простейшие фразы - примерно такие, какие встречаются в разговорниках, или еще элементарнее. Есть мнение, что так слова запоминаются лучше. Но я уже поняла, что вы это разделяете на два вида упражнений.
no subject
Date: 2012-02-06 03:24 pm (UTC)no subject
Date: 2012-02-07 08:46 am (UTC)(no subject)
From:no subject
Date: 2012-02-07 03:26 pm (UTC)no subject
Date: 2012-02-07 08:43 pm (UTC)no subject
Date: 2012-02-08 09:40 am (UTC)no subject
Date: 2012-02-09 07:51 am (UTC)Делала что: для произношения, беглости речи и новой лексики я учила песни. Выбирала любимые, желательно, быстрые. Пела вслух, не обязательно наизусть, или просто слушала, пытаясь услышать каждое отдельное слово. Если после 10 раза не понимала, о чем поют, смотрела в текст. Повторяла.
Для воспринимания на слух, с чем было вообще плохо, смотрела фильмы. Начинала с мультиков, потому что, даже в полнометражках, они на слух понятнее. Сначала с английскими субтитрами. Потом заметила, что на субтитры уже не обращаю внимания. Выбирать: любимые сериалы (я пересмотрела 5 сезонов Friends), мультики.
Для письма: занималась посткроссингом (http://www.postcrossing.com/) :). Так как официальный язык этого безобразия - английский. Старалась писать на каждой открытке что-то интересное и много. О месте, которое изображено, о себе, о жизни вообще.
Я не скажу, что это универсальный рецепт, но это было: азартно, быстро и чертовски интересно. На учебники до сих пор с ужасом гляжу :)
no subject
Date: 2012-02-13 03:41 am (UTC)no subject
Date: 2012-02-20 03:06 pm (UTC)Сайт http://wordsteps.com Там есть и уже готовые наборы слов и самому можно словарь сделать и заносить туда слова какие хочешь выучить, он дает транскрипцию и аудио-файл, если есть.
Плюс там за "урок" можно заучивать 10 слов, например, и он дает переводить с англ. на рус. и обратно, дает так же туда-сюда писать переводы слов.
Получается очень удобно, 10 минут поперекидываешь туда сюда слова, всё дело)
И он учитывает сколько ошибок было сделано и устанавливает время для повтора слова и прогресс его изучения идет.