Реакция Буратино
Sep. 28th, 2011 07:29 pmЯ постоянно сталкиваюсь с тем, что люди отвлекаются на мелочи и переменные в каком-то рассуждении, упуская сквозную мысль - которая совсем о другом.
Говоришь, к примеру: представьте, что вы красили забор синей краской и незадолго до конца она у вас кончилась... Дальше будет развиваться гипотетическая идея.
Но непременно начнут тут же появляться собеседники, которые сообщат:
- Я вообще не люблю синюю краску! Я не буду ею красить забор!
- Не ожидал, что у вас там в Урюпинске ( Америке, на Тамбовщине) так плохо с синей краской. Совсем какая-то деревня.
- А вы знаете, что в синюю входит цинкомагнекобальт, он опасен для здоровья и разрушает тонкие энергетические связи между вами и энергией дерева? на вашем месте, я бы не красил вообще ничего масляной краской! Олифой, только олифой!
- Ну не знаааю, по мне, так красить вообще дурной вкус, мы, не быдло которые, предпочитаем натуральное дерево. Уж не знаю, как вас, а нас так воспитывали.
Хотя речь не про забор, и не про краску, а , скажем, про то, что у вас есть задача и незадолго до ее завершения у вас кончились важные ресурсы. А про забор - только для наглядности и простоты картины.
Это я называю "Реакция Буратино":)
Помните?
"-- Теперь сядьте, положите руки перед собой. Не горбитесь, -- сказала девочка и взяла кусочек мела. -- Мы займемся арифметикой... У вас в кармане два яблока...
Буратино хитро подмигнул:
-- Врете, ни одного...
-- Я говорю, -- терпеливо повторила девочка, -- предположим, что у вас в кармане два яблока. Некто взял у вас одно яблоко. Сколько у вас осталось яблок?
-- Два.
-- Подумайте хорошенько.
Буратино сморщился, -- так здорово подумал.
-- Два...
-- Почему?
-- Я же не отдам Некту яблоко, хоть он дерись!"
Я обычно про арифметику говорю, а не про драки за яблоки...
Говоришь, к примеру: представьте, что вы красили забор синей краской и незадолго до конца она у вас кончилась... Дальше будет развиваться гипотетическая идея.
Но непременно начнут тут же появляться собеседники, которые сообщат:
- Я вообще не люблю синюю краску! Я не буду ею красить забор!
- Не ожидал, что у вас там в Урюпинске ( Америке, на Тамбовщине) так плохо с синей краской. Совсем какая-то деревня.
- А вы знаете, что в синюю входит цинкомагнекобальт, он опасен для здоровья и разрушает тонкие энергетические связи между вами и энергией дерева? на вашем месте, я бы не красил вообще ничего масляной краской! Олифой, только олифой!
- Ну не знаааю, по мне, так красить вообще дурной вкус, мы, не быдло которые, предпочитаем натуральное дерево. Уж не знаю, как вас, а нас так воспитывали.
Хотя речь не про забор, и не про краску, а , скажем, про то, что у вас есть задача и незадолго до ее завершения у вас кончились важные ресурсы. А про забор - только для наглядности и простоты картины.
Это я называю "Реакция Буратино":)
Помните?
"-- Теперь сядьте, положите руки перед собой. Не горбитесь, -- сказала девочка и взяла кусочек мела. -- Мы займемся арифметикой... У вас в кармане два яблока...
Буратино хитро подмигнул:
-- Врете, ни одного...
-- Я говорю, -- терпеливо повторила девочка, -- предположим, что у вас в кармане два яблока. Некто взял у вас одно яблоко. Сколько у вас осталось яблок?
-- Два.
-- Подумайте хорошенько.
Буратино сморщился, -- так здорово подумал.
-- Два...
-- Почему?
-- Я же не отдам Некту яблоко, хоть он дерись!"
Я обычно про арифметику говорю, а не про драки за яблоки...
no subject
Date: 2011-09-29 03:15 am (UTC)А название знатное!
-)
no subject
Date: 2011-09-29 01:51 pm (UTC)no subject
Date: 2011-09-29 03:23 am (UTC)no subject
Date: 2011-09-29 05:35 am (UTC)no subject
Date: 2011-09-29 03:25 am (UTC)no subject
Date: 2011-09-29 05:37 am (UTC)no subject
Date: 2011-09-29 03:31 am (UTC)no subject
Date: 2011-09-29 03:47 am (UTC)В конце концов Мальвина действительно отвратительный педагог: "Теперь сядьте, положите руки перед собой. Не горбитесь, -- сказала девочка и взяла кусочек мела. -- Мы займемся арифметикой... У вас в кармане два яблока..." Нету яблока и представлять их себе не хочу. И вообще яблоки терпеть не могу-)
(no subject)
From:no subject
Date: 2011-09-29 03:50 am (UTC)no subject
Date: 2011-09-29 04:12 am (UTC)http://tosainu.livejournal.com/381384.html
no subject
Date: 2011-09-29 05:27 am (UTC)сижу смеюсь в голос.
(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2011-09-29 04:35 am (UTC)no subject
Date: 2011-09-29 04:53 am (UTC)Во, нашла.
Допустим, кто-то говорит: я хочу купить машину "Тойота" в Париже, шт. Техас, посоветуйте, пожалуйста, где там лучше всего покупать. Ему тут же скажут, что тойота плохая машина, да и вообще автомобили - зло, надо ездить на скутере, и какого хрена он вообще делает в этой техасской жопе? Где покупать тойоту в Париже, шт. Техас, ему не скажут.
Это всё в принципе и так, и не так. Речь про всё сразу. Может быть, техасец, желавший купит тойоту, проникнется скутерами. Может быть, Мальвина действительно не учла важное граничное условие.
no subject
Date: 2011-09-29 05:02 am (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2011-09-29 05:03 am (UTC)К счастью,у людей разумных это встречается редко.
no subject
Date: 2011-09-29 05:22 am (UTC)no subject
Date: 2011-09-29 05:35 am (UTC)Но в разговоре формально взрослых и взрослых поведение по буратинскому типу не способствует разговору.
(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2011-09-29 06:05 am (UTC)"На березе росли пять яблок. Два яблока упало. Сколько осталось?"
Ответ: на березе яблоки не растут.
А по-вашему, правильный ответ: "три"?
no subject
Date: 2011-09-29 06:17 am (UTC)Но главное, конечно, намерение задающего вопрос. То ли подловить на расхождении с реальностью - тогда ответ неверен. То ли оттренировать арифметические навыки - тогда совершенно неважно росли мумпоськи на кулямпе или бурывки на жутильде - с точки зрения математики значение имеют только цифровые составляющие - пять чего угодно, от которых отняли два этого.
no subject
Date: 2011-09-29 06:07 am (UTC)очень раздражает, когда с таким сталкиваюсь..
no subject
Date: 2011-09-29 06:13 am (UTC)И чем больше будет образности в вопросе, чем больше они домыслят своего, поэтому лучше объяснять им ситуацию очень конкретно, чтобы свести бессмысленные цепляния к словам аналогий к минимуму, если объяснить всё же необходимо.
no subject
Date: 2011-09-29 06:20 am (UTC)я уже стала говорить в таких случаях: "Если хочешь - об этом тоже можем поговорить" Но если особо упертый экземпляр - пусть дальше сам с собой разговаривает, а то времени жалко))
no subject
Date: 2011-09-29 06:53 am (UTC)no subject
Date: 2011-09-29 07:03 am (UTC)В половине случаев я уже успеваю это заметить и вернуть разговор в первоначальное русло.
no subject
Date: 2011-09-29 07:07 am (UTC)Что меня каждый раз удивляет, люди зачастую не готовы прочитать/выслушать внимательно хоть один раз, но ради принципа Буратино у них внимание всегда находится.
no subject
Date: 2011-09-29 07:10 am (UTC)no subject
Date: 2011-09-29 07:17 am (UTC)Спасибо, теперь будет название для этого - "синдром Буратино" :)
Мне кажется, это сродни тому, как - помните, Вы описывали - человеку задают вопрос типа "Помните ли вы свой первый праздник", а он серьезно отвечает - "Нет, не помню!".
no subject
Date: 2011-09-29 08:11 am (UTC)no subject
Date: 2011-09-29 08:19 am (UTC)(no subject)
From:no subject
Date: 2011-09-29 08:18 am (UTC)no subject
Date: 2011-09-29 08:23 am (UTC)no subject
Date: 2011-09-29 08:28 am (UTC)no subject
Date: 2011-09-29 08:53 am (UTC)А сама реакция - типична для человеков, имхо: радость узнавания деталей, фиксация на этой радости, приносящая удовольствие. Я не исключение, если что ;)
Мне кажется, проблемы могут возникнуть (и возникают) тогда, когда это чересчур, когда радость фиксации на деталях отнимает все внимание и мешает конструктивному диалогу по проблеме в целом. То есть - вопрос количества, степень :)
no subject
Date: 2011-09-29 09:13 am (UTC)