Про любимую логику
May. 22nd, 2008 02:04 amСамое лучшее, что мне дала физматшкола - это умение отслеживать логику.
И неумение ее удерживать - одно из тех свойств в людях, что меня наиболее сильно раздражают.
И поэтому еще я заставляю детку снова и снова, анализировать задачки, говорить вслух вроде бы очевидное - ан нет, на этом и прокалывается она, не было этого в условиях, а она предположила или по инерции подумала, что есть или тонкие условия пропустила мимо ушей.
Поэтому раз за разом я ее дрессирую - что нам дано? В начале под это шло все, что угодно! Типа - что "нужно найти два числа". А не фига! Это то, что нужно сделать. А "дано" это то, что у нас есть, что выдали, что было до нас. А ведь если ты автоматом не понимаешь этого - у тебя мозги работают неправильно, решения превращаются в подгадывание - иногда выйдет, иногда мимо пронесет.Постепенно ребенок научился быстро отмечать и отвечать: дано что есть сколько-то конфет и три девочки. Дано, что у одной диатез, но конфет тоже хочется.
Ну как-то так:)
А что нужно получить в результате? - разделить конфеты между тремя. И что еще? Есть условия - не просто разделить, а особым образом, чтобы у всех четное число, а у диатезной не больше трех. А в математике " не больше трех" - это тебе не реальная жизнь, это не означает - "именно три", это дорогой ребенок, может означать и ноль.
Нет никакой женской логики. Есть отсутствие ее наличия. Есть неумение делить на классы и разделы, непонимание, что "желтое" и "круглое" - это из разных ящиков. Есть непонимание " что дано", что реально, действительно дано. Это гигантская ошибка номер ноль. Под "дано" понимаются домыслы, желания, наиболее вероятные случаи, то, что было дано в прошлый раз, или Марьиванне, или в керосиновой лавочке. Мне кажется одним из самых распрекрасных, восхитительных человеческих качеств - натренированность Беспристрастного Свидетеля Ханлайна - умение видеть то, что есть.
Вот я вам приведу учебный пример, кстати.
Как-то я говорю - у ребенка такая-то черта и этим он не в меня и я даже знаю в кого.
Приходит человек и говорит - что же вы мужа-то так нелицеприятно приложили при народе?
Я эту задачу с ошибкой решения выдала ребенку:)
Что нам дано?
1. Вот у этого ребенка есть такое-то качество.
2. Кто-то еще проявляет это качество и ребенок пошел в него.
Совсем справедливости ради к обоим пунктам можно поставить - "как утверждает его мать":)))) Но мы это опустим и предположим, что в задаче все объективно верно.
3.Это не мать.
Из этих непосредственно выданных данных, можно рассуждениями вывести дальше, то, что нам известно из того, что уже известно.
1. В прямом смысле " пойти в кого-то" можно только если этот человек - кровный родственник, и к человеку под вопросом ( ребенку) оттекает хотя бы часть крови. У самого ребенка две ближайших кровных половины - отец и мать. Все непосредственные родственники отца и матери - тоже кандидаты на " в кого". Но только непосредственные. Тетя, сестра матери - да, а муж ее - нет, он посторонний в этом разрезе.
2. Пойти в кого-то - самой структурой означает, что этот человек родился раньше ребенка. То есть младшие кузины - не годятся.
3. Является ли обязательно муж матери ребенка кровным родственником этого ребенка? в быту - очень часто да. Но вовсе необязательно.
Поэтому из задачи и сведений никак не вытекает, что можно дать ответ точный - муж матери.
А вытекает, что ответ лежит в множестве "отец ребенка и кровные родственники со стороны отца и стороны матери второго-третьего и т.д. уровня, число года рождения которых меньше, чем у данного ребенка."
Так что, кого конкретно я приложила, остается неопределяемым:)
Женщины еще ( ну мужчины конечно тоже это делают, но женщины чаще и виртуознее) не различают в цепочке рассуждений фактов и домыслов и свободно заменяют одни другими. Ну вы все знаете мой любимый вопрос к собеседнику - " Ты это знаешь или думаешь. Люди часто думают , а это как ни странно, является прямой противоположностью действия "думать".
Понаблюдайте над рассуждениями людей. Они в первом предложении вводят свое суеверие или предположение, а во втором уже применяют его как существующий и доказанный факт. К третьему считают, что доказали, что ваши слова ошибочны. А дальше уже плывут на волнах своей безлогичности.
Они говорят буквально следующее:
"Я не думаю, что у людей бывают веснушки. А поскольку веснушек нет в природе, их не надо выводить. И ваш крем - вовсе не от веснушек. Он, наверное, от комаров. Да-да - летом удобнее иметь крем от комаров. Значит он точно от комаров!! Но сейчас-то зима. Вы что - дурак???? что купили крем от комаров???? И этот человек вчера рассказывал о Шекспире!"
"Да что с ним разговаривать, он такой дурак, что ничего не понимает в Шекспире"
И ты сидишь перед зеркалом, с изумлением таращась на свои веснушки, сжимая в руках крем, на котором написано "От веснушек" и который ты используешь уже пять лет с успехом, и у тебя диссертация по раннему Шекспиру - но ты ей-богу не понимаешь, с каких слов начать ответ собеседнику.
"У меня нет комаров"?
И неумение ее удерживать - одно из тех свойств в людях, что меня наиболее сильно раздражают.
И поэтому еще я заставляю детку снова и снова, анализировать задачки, говорить вслух вроде бы очевидное - ан нет, на этом и прокалывается она, не было этого в условиях, а она предположила или по инерции подумала, что есть или тонкие условия пропустила мимо ушей.
Поэтому раз за разом я ее дрессирую - что нам дано? В начале под это шло все, что угодно! Типа - что "нужно найти два числа". А не фига! Это то, что нужно сделать. А "дано" это то, что у нас есть, что выдали, что было до нас. А ведь если ты автоматом не понимаешь этого - у тебя мозги работают неправильно, решения превращаются в подгадывание - иногда выйдет, иногда мимо пронесет.Постепенно ребенок научился быстро отмечать и отвечать: дано что есть сколько-то конфет и три девочки. Дано, что у одной диатез, но конфет тоже хочется.
Ну как-то так:)
А что нужно получить в результате? - разделить конфеты между тремя. И что еще? Есть условия - не просто разделить, а особым образом, чтобы у всех четное число, а у диатезной не больше трех. А в математике " не больше трех" - это тебе не реальная жизнь, это не означает - "именно три", это дорогой ребенок, может означать и ноль.
Нет никакой женской логики. Есть отсутствие ее наличия. Есть неумение делить на классы и разделы, непонимание, что "желтое" и "круглое" - это из разных ящиков. Есть непонимание " что дано", что реально, действительно дано. Это гигантская ошибка номер ноль. Под "дано" понимаются домыслы, желания, наиболее вероятные случаи, то, что было дано в прошлый раз, или Марьиванне, или в керосиновой лавочке. Мне кажется одним из самых распрекрасных, восхитительных человеческих качеств - натренированность Беспристрастного Свидетеля Ханлайна - умение видеть то, что есть.
Вот я вам приведу учебный пример, кстати.
Как-то я говорю - у ребенка такая-то черта и этим он не в меня и я даже знаю в кого.
Приходит человек и говорит - что же вы мужа-то так нелицеприятно приложили при народе?
Я эту задачу с ошибкой решения выдала ребенку:)
Что нам дано?
1. Вот у этого ребенка есть такое-то качество.
2. Кто-то еще проявляет это качество и ребенок пошел в него.
Совсем справедливости ради к обоим пунктам можно поставить - "как утверждает его мать":)))) Но мы это опустим и предположим, что в задаче все объективно верно.
3.Это не мать.
Из этих непосредственно выданных данных, можно рассуждениями вывести дальше, то, что нам известно из того, что уже известно.
1. В прямом смысле " пойти в кого-то" можно только если этот человек - кровный родственник, и к человеку под вопросом ( ребенку) оттекает хотя бы часть крови. У самого ребенка две ближайших кровных половины - отец и мать. Все непосредственные родственники отца и матери - тоже кандидаты на " в кого". Но только непосредственные. Тетя, сестра матери - да, а муж ее - нет, он посторонний в этом разрезе.
2. Пойти в кого-то - самой структурой означает, что этот человек родился раньше ребенка. То есть младшие кузины - не годятся.
3. Является ли обязательно муж матери ребенка кровным родственником этого ребенка? в быту - очень часто да. Но вовсе необязательно.
Поэтому из задачи и сведений никак не вытекает, что можно дать ответ точный - муж матери.
А вытекает, что ответ лежит в множестве "отец ребенка и кровные родственники со стороны отца и стороны матери второго-третьего и т.д. уровня, число года рождения которых меньше, чем у данного ребенка."
Так что, кого конкретно я приложила, остается неопределяемым:)
Женщины еще ( ну мужчины конечно тоже это делают, но женщины чаще и виртуознее) не различают в цепочке рассуждений фактов и домыслов и свободно заменяют одни другими. Ну вы все знаете мой любимый вопрос к собеседнику - " Ты это знаешь или думаешь. Люди часто думают , а это как ни странно, является прямой противоположностью действия "думать".
Понаблюдайте над рассуждениями людей. Они в первом предложении вводят свое суеверие или предположение, а во втором уже применяют его как существующий и доказанный факт. К третьему считают, что доказали, что ваши слова ошибочны. А дальше уже плывут на волнах своей безлогичности.
Они говорят буквально следующее:
"Я не думаю, что у людей бывают веснушки. А поскольку веснушек нет в природе, их не надо выводить. И ваш крем - вовсе не от веснушек. Он, наверное, от комаров. Да-да - летом удобнее иметь крем от комаров. Значит он точно от комаров!! Но сейчас-то зима. Вы что - дурак???? что купили крем от комаров???? И этот человек вчера рассказывал о Шекспире!"
"Да что с ним разговаривать, он такой дурак, что ничего не понимает в Шекспире"
И ты сидишь перед зеркалом, с изумлением таращась на свои веснушки, сжимая в руках крем, на котором написано "От веснушек" и который ты используешь уже пять лет с успехом, и у тебя диссертация по раннему Шекспиру - но ты ей-богу не понимаешь, с каких слов начать ответ собеседнику.
"У меня нет комаров"?
no subject
Date: 2008-05-22 09:07 am (UTC)сам дуракотвернуться и промолчать, ничего в голову не приходит ;)no subject
Date: 2008-05-22 09:21 am (UTC)no subject
Date: 2008-05-22 10:02 am (UTC)(no subject)
From:no subject
Date: 2008-05-22 09:25 am (UTC)no subject
Date: 2008-05-22 09:41 am (UTC)Появляются первые веснушки и их можно купировать. А БЕЗ крема и на солнце все может слиться в одну большую сплошную рыжую поверхность:)
(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2008-05-22 09:30 am (UTC)А во-вторых - как писал один умный человек, "Я привык вообще-то думать, что логика -- универсальное орудие, а сейчас я все больше замечал, до какой немалой степени польза логики зависит от того способа, которым ее употребляют. С другой стороны, наблюдая за учителем, я и сразу уже осознал, и чем дальше,
тем сильнее осознавал в последующие дни, что логика может дать огромную пользу лишь при одном условии: вовремя прибегать к ней и вовремя из нее убегать." Поясню: логика, которой руководствуюсь в работе я, как биолог - весьма отличается от классической логики, которой блестяще оперирует мой муж как юрист. Он в свое время был сильно озадачен самим фактом существования какой-то дрyгой логики ;) Потому что он имеет дело с идеальными моделями, которые применяет к реальным ситуациям (и успех напрямую зависит от правильности избранной модели) а я прежде всего работаю с вероятностью, которую имеет то или иное событие - и сами понятия true или false для описания этих процессов не годятся.
Фишка в том, что какую именно систему из этих двух применять в быту - совершенно неочевидно. А ведь систем этих все-таки даже не две, а куда больше :)
no subject
Date: 2008-05-22 09:50 am (UTC)вот и вы продемонстрировали частую ошибку моего детеныша - чтение глазами и быстрое предположение, что все понятно:)
Потому что среди условий - прямо противоположное - "и я ЗНАЮ в кого":)
А насчет вероятностей. Ведь у них тоже есть логика?
А то бывает, как в моем любимейшем анекдоте про блондинку - какова вероятность встречи динозавра на улице? - 50 процентов! - ???? - могу встретить, а могу и не встретить:)
И понятно, что даже то, принадлежат ли предметы и признаки разным разделам или одному и тому же, зависит от первоначально поставленных условий игры.
Если игра - "признаки солнца", то "круглое" и "желтое" идут в один раздел.
(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2008-05-22 09:34 am (UTC)(сильно достали, да?)
no subject
Date: 2008-05-22 09:58 am (UTC)(no subject)
From:спасибо за тему
Date: 2008-05-22 09:46 am (UTC)предполагаю, опираясь на то интуитивное знание которое у меня есть о людях, что помимо убеждений есть другие уровени самосознания, пригодные для опоры в построении контакта.
из которых часть - внешние (эмоции, например, или часть ощущений), часть - внутренние (что-то об интуитивном восприятии, у меня нет пока для этого точного адекватного термина).
предполагаю, зная способы и методы построения контакта, что можно использовать вот это внутреннее "что-то об интуитивном" для воздействия на непрошибаемую логикой убежденность "веснушки => комары"... если очень хочется конечно.
ну и напрямую эмоциями воздействовать конечно можно, это проще. если владеть эмоциями, конечно.
а "сказать" - сказать логикой - бесполезно... ибо не на уровне логики человек воспринимает (в данном конкретном примере).
пожалуй, писала я все это для себя... и в процессе написания узнавала своё мнение по данному вопросу :)
спасибо Вам за тему.
Re: спасибо за тему
Date: 2008-05-22 09:52 am (UTC)(no subject)
From:no subject
Date: 2008-05-22 09:50 am (UTC)no subject
Date: 2008-05-22 09:52 am (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2008-05-22 09:50 am (UTC)no subject
Date: 2008-05-22 10:21 am (UTC)Одержимость прошлыми трагедиями тоже зиждится на неумении различить "дано" в прошлом и "дано" в настоящем.
Все именно так.
Date: 2008-05-22 10:26 am (UTC)У меня все проще. В жизни использую несколько правил.
Не читать чужие мысли или не додумывать за собеседника. Лучше я медленно проговорю всю цепочку своих рассуждений и уточну правильно ли я поняла.
Страюсь в спорах проговаривать вслух по пунктам почему я так считаю и как я к таким выводам пришла.
И главное, если даже я все это делаю, то всегда готова к тому, что меня все равно не поймут:)
Re: Все именно так.
Date: 2008-05-24 08:16 pm (UTC)no subject
Date: 2008-05-22 10:29 am (UTC)no subject
Date: 2008-05-22 11:08 am (UTC)Поправить текст?
no subject
Date: 2008-05-22 11:20 am (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2008-05-22 11:29 am (UTC)"Дурак этот жил постоянно в Петербурге, и жена его решила отдать своих дочек в один из петербургских институтов.
Дурак воспротивился:
— Гораздо лучше отдать их в Москву. А почему? А потому, что их там очень удобно будет навещать. Сел вечером в вагон, поехал, утром приехал и навестил. А в Петербурге когда еще соберешься! "
no subject
Date: 2008-05-22 11:41 am (UTC)А ещё ведь правда забавен стереотип про женскую логику. Особенно, если ты молодая девушка, да ещё и если носишь цветные ленты в волосах, и дуешь мыльные пузыри при удобном случае, то почти наверняка в логике откажут.
Зато потом, скинув ссылку на какой-нибудь в принципе не очень сложный логический тест (http://children.kulichki.net/vopros/logika.htm), и увидав, что девочка с лентами в волосах и цветными мелками в карманах проходит его на 30 из 30-ти, страшно удивляются.))))
no subject
Date: 2008-05-22 01:11 pm (UTC)(no subject)
From:Приведу пример.
Date: 2008-05-22 12:08 pm (UTC)кофелен
no subject
Date: 2008-05-22 01:31 pm (UTC)no subject
Date: 2008-05-22 02:24 pm (UTC)Заставили улыбнуться, спасибо :))
no subject
Date: 2008-05-22 02:29 pm (UTC)no subject
Date: 2008-05-22 03:11 pm (UTC)Хуже всего со спорами, а особенно виртуальными. Слова, особенно написанные, воспринимаются в 9 случаях из 10 совсем не так, как автор себе задумал. И чаще всего, когда мне говорят про Шекспира и комаров, мне хочется спросить - Это вы с кем сейчас разговаривали? Потому что человек что-то себе увидел, что-то себе подумал, сам себе ответил, и к вашим словам это не имеет никакого отношения.
И еще об объективном свидетеле. В одной и той же комнате находились 5 человек. Одна представилась двум другим, которые до этого ее не знали. Двое других ее знали, но при знакомстве присутствовали в непосредственной близости. Так вот после этого те двое, которым представлялись, утверждают, что девушка представилась как "Витуся", хотя двое оставшихся ясно слышали, что она скзаала "Виктория". Призмы восприятия бывают причудливыми.
no subject
Date: 2008-05-22 03:14 pm (UTC)no subject
Date: 2008-05-22 03:15 pm (UTC)>это умение отслеживать логику.
Аналогично.
no subject
Date: 2008-05-23 05:40 am (UTC)no subject
Date: 2008-05-22 06:27 pm (UTC)no subject
Date: 2008-05-22 10:41 pm (UTC)no subject
Date: 2008-05-23 02:21 am (UTC)no subject
Date: 2008-05-23 02:24 am (UTC)Как-то я говорю - у ребенка такая-то черта и этим он не в меня и я даже знаю в кого.
Приходит человек и говорит - что же вы мужа-то так нелицеприятно приложили при народе?
Между прочим тут тоже есть предположение, а не знание. А с чего это собеседник решил что мать считает эту черту плохой?
А так, замечательный пост, особенно про веснушки.
no subject
Date: 2008-05-25 09:02 am (UTC)