Когда я лежала в роддоме с деткой, был разгар "Санта-Барбары". Телевизора у нас не было и навещающие бабушки новорожденных криком доносили до пятого этажа содержание последней серии. Приличные люди фильму не любили ( но знали отчего-то кто с кем и надолго ли).
Меня же тогда стукнул один мысль.
При всей фантастичности и натянутости сюжета, фильм принес очень полезную и практически несуществующую в нашем обществе вещь.
Это был просто учебник социальных умений.
Любой персонаж в фильме легко, не мямля и душевно мог выразить радость, поздравить с достижением и проявить сочувствие. Этим они непрерывно и занимались. Контраст с нашей невыразимой душевностью был поразительный.
Умеете ли вы подойти к человеку и поздравить его с достижением? Сделать это легко, ненатужно, искренне и хорошим языком?
А еще хуже - выразить сочувствие и надежду на улучшение?
-Ну ты... эта... держись... давай в общем... эта... - остальные слова заменяются помаванием рук и тыканьем в разные места потерпевшего.
Я тогда же преподавала в школе архитектурно-дизайнерской направленности и на моем попечении были самые маленькие - от 4-х с половиной до семи лет. В дни рождения завела традицию - рисовала сама красивую открытку и писала текст, все масявки в классе расписывались, кто как хотел. А потом мы после уроков все выходили к родителям - и я в окружении всех сотоварищей детеныша читала маме или папе открытку и показывала, что все написали свои имена... Слова были хорошие, нестандартные - про то как мы рады, что он(она) с нами и как хорошо им рисуется...
Так вот. Ни одного родителя, сумевшего достойно это принять, я не встретила.
Они даже не улыбались! Полное обалдение вплоть до столбняка, напряженное выражение лица, затравленность во взоре:) Взяли открытку и бочком исчезли:)
А потому что нет привычки. Нет просто такой формы поведения в обществе - выражения и принимания выражения разных чувств. Оттого я не выношу торжественных мероприятий на работе - от смотрения и слушания натуги и неловкости меня просто судороги начинают брать.
К чему это я вспомнила?:) Ребенок по своей инициативе устроил себе дрессировку. Убирали с нею листья ( мама моя! набили 8 мешков!) - а она придумывала разные ситуации и разыгрывала со мною. Поздравила меня с победой в конкурсе, посочувствовала сестре в больнице, предложила агента по недвижимости, попросила адрес художественной школы для своего ребенка и пригласила нашего в гости с ночевой:))
Может, хоть она научится... без "Ну ты... эта..."
Меня же тогда стукнул один мысль.
При всей фантастичности и натянутости сюжета, фильм принес очень полезную и практически несуществующую в нашем обществе вещь.
Это был просто учебник социальных умений.
Любой персонаж в фильме легко, не мямля и душевно мог выразить радость, поздравить с достижением и проявить сочувствие. Этим они непрерывно и занимались. Контраст с нашей невыразимой душевностью был поразительный.
Умеете ли вы подойти к человеку и поздравить его с достижением? Сделать это легко, ненатужно, искренне и хорошим языком?
А еще хуже - выразить сочувствие и надежду на улучшение?
-Ну ты... эта... держись... давай в общем... эта... - остальные слова заменяются помаванием рук и тыканьем в разные места потерпевшего.
Я тогда же преподавала в школе архитектурно-дизайнерской направленности и на моем попечении были самые маленькие - от 4-х с половиной до семи лет. В дни рождения завела традицию - рисовала сама красивую открытку и писала текст, все масявки в классе расписывались, кто как хотел. А потом мы после уроков все выходили к родителям - и я в окружении всех сотоварищей детеныша читала маме или папе открытку и показывала, что все написали свои имена... Слова были хорошие, нестандартные - про то как мы рады, что он(она) с нами и как хорошо им рисуется...
Так вот. Ни одного родителя, сумевшего достойно это принять, я не встретила.
Они даже не улыбались! Полное обалдение вплоть до столбняка, напряженное выражение лица, затравленность во взоре:) Взяли открытку и бочком исчезли:)
А потому что нет привычки. Нет просто такой формы поведения в обществе - выражения и принимания выражения разных чувств. Оттого я не выношу торжественных мероприятий на работе - от смотрения и слушания натуги и неловкости меня просто судороги начинают брать.
К чему это я вспомнила?:) Ребенок по своей инициативе устроил себе дрессировку. Убирали с нею листья ( мама моя! набили 8 мешков!) - а она придумывала разные ситуации и разыгрывала со мною. Поздравила меня с победой в конкурсе, посочувствовала сестре в больнице, предложила агента по недвижимости, попросила адрес художественной школы для своего ребенка и пригласила нашего в гости с ночевой:))
Может, хоть она научится... без "Ну ты... эта..."
no subject
Date: 2003-11-18 01:01 am (UTC)Ты правильно сказала, я согласен, - нет привычки такой.
А еще, мне кажется, что люди бояться такие поступки совершать. А из-за неуверенности и все эти неопределенные артикли: "типа" и "конкретно" ;)
Надеюсь, очень и искренни надеюсь, что твоя ребенка научится! ;)
Ты умница и она умница. Вы умницы, что стараетесь что-то изменить ;)
no subject
Date: 2003-11-18 03:24 am (UTC)Ну вот у тебя же хорошо получается:)
Детка начинает понимать, что открытость, приветливость и умение выразить то хорошее отношение, что есть внутри - очень улучшает жизнь.
Вот именно!
Emotional Intelligence называется :-)))))))))
Re: Вот именно!
Date: 2003-11-18 05:49 am (UTC)(а я знала, я знала, откуда Лавиния:) Все хотела просто так спросить: Is your name allusion to Okudjava?)
The answer is YES...
Date: 2003-11-18 07:18 am (UTC):-)
Date: 2003-11-18 04:05 am (UTC)это называется загадочная русская душа :-)
Re: :-)
Date: 2003-11-18 05:49 am (UTC)no subject
Date: 2003-11-18 08:46 am (UTC)И приятно, что вы это написали. Захотелось изменить свой собственный способ "нутыэткать"...
no subject
Date: 2003-11-18 09:34 am (UTC)no subject
Date: 2003-11-18 08:57 am (UTC)Если нет, то все понятно. Им казалось в мгновенной неудоби, что вот - я им ничего, а они мне (моему ребенку) открытку, и если я начну радоваться - то я начну радоваться как человек, не заслуживший... поэтому надо бочком-бочком...
no subject
Date: 2003-11-18 09:35 am (UTC)no subject
Date: 2003-11-18 09:50 am (UTC)А вы молодец!
no subject
Date: 2003-11-18 10:10 am (UTC)я тоже до американской школы думала, что это как бог поцелует - кто-то умеет, а кто-то нет.
А все проще. Элементарным навыкам всех учат:)
no subject
Date: 2003-11-18 10:16 am (UTC)Офф: не знаете, почему рядом с Вашими постами нет сердечка для добавления в memories?
no subject
Date: 2003-11-18 10:36 am (UTC)( я даже помню, как:)Я плету свои бусы, а она рядом на полу играет с самым большим мартыном - он ее сын. Я у нее в гостях. В очередной раз я не просто в гостях - а через четыре года:) там уже сестренка-обезьянка народилась. И она хочет меня позвать в гости в воскресенье на день рождения своей дочки. И раз за разом говорит и пугается - тексты все время или грубые или от застенчивости невнятные. То "приходите с подарком!" - - невежливо. То - "если ничем не заняты, у нас тут день рождения" - неуважительно. На подыскивание слов и хорошую, выдержанную формулировку у нее вечер ушел:) В результате она поняла, как сложно легко и изящно говорить - и стала тренироваться. Давай ты будешь то, а я как будто это!)
А школе я помню каждый месяц какое-то качество было темой месяца. И это постоянно возникало в беседах и сюжетах. Терпимость, самоуважение, уравновешенность.
И им открытым текстом все рассказывалось и обращалось внимание, и случаи между детьми разбирались...
А про меморис не знаю. Может я что не включила?
no subject
Date: 2003-11-18 10:57 am (UTC)Про memories: Судя по тому, что у Вас не стандартные тексты на кнопках "Оставить комментарии", Вы меняли стиль журнала. Видимо, при этом кнопка "Добавить в избранное" и полетела. Я изменениями стиля в ЖЖ не занималась, поэтому тут Вам видней. Я нашла, конечно, как это обойти: копирую номер Вашего поста, иду в любой другой журнал, нажимаю "Добавить в избранное", потом в URL'е меняю лжеюзера и ID поста, делаю Enter, и добавляю. Но это, мягко говоря, не очень уднобно :-)
no subject
Date: 2003-11-18 11:13 am (UTC)ооо, конечно неудобно! Сейчас я гляну. что же там у меня в кнопках.
no subject
Date: 2003-11-18 11:31 am (UTC)no subject
Date: 2003-11-18 11:34 am (UTC)no subject
Date: 2003-11-18 11:16 am (UTC)Теперь включила:)
no subject
Date: 2003-11-18 11:30 am (UTC)