Про школу и полицию
Oct. 27th, 2015 08:46 pmДолго и бурно дома сейчас обсуждали школьницу и полицейского из Южной Каролины.
Мне теперь интересно, что будут обсуждать другие люди! Можете ли вы мне давать ссылки, если будете видеть такие обсуждения? Интересуют меня главным образом обсуждения людьми, которые могут читать первоисточники ( и читали их). И обсуждения, где хозяин журнала хочет обсудить и участвует в разговоре. То есть посты в топблогерных журналах, где автор вкинет эту тему только ради получения сотен коментов, не интересуют. А вот то, где разговаривают родители - очень.
( хотя, наверное, зря - тема ужасно огнеопасная и флудоопасная...)
Мне теперь интересно, что будут обсуждать другие люди! Можете ли вы мне давать ссылки, если будете видеть такие обсуждения? Интересуют меня главным образом обсуждения людьми, которые могут читать первоисточники ( и читали их). И обсуждения, где хозяин журнала хочет обсудить и участвует в разговоре. То есть посты в топблогерных журналах, где автор вкинет эту тему только ради получения сотен коментов, не интересуют. А вот то, где разговаривают родители - очень.
( хотя, наверное, зря - тема ужасно огнеопасная и флудоопасная...)
no subject
Date: 2015-10-28 03:56 am (UTC)no subject
Date: 2015-10-28 04:12 am (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2015-10-28 04:44 am (UTC)Шестнадцатилетняя черная ученица на уроке математики сидит с запрещенным телефоном в руках. Преподаватель делает замечание, просит убрать. Она игнорирует и продолжает. Он просит несколько раз - в конце сообщает, что она нарушает дисциплину, и требует, чтобы она вышла из класса. Ученица остается сидеть за партой. Исчерпав свои уговоры, учитель приводит заместителя директора. Тот требует от нее несколько раз того же - покинуть класс. Она игнорирует. Замдиректора вызывает полицейского приписанного к школе с просьбой удалить девушку из класса. Полицейский оттаскивает ее парту в сторону от других учеников, спрашивает, понимает ли ученица, кто он, и предлагает ей покинуть класс. Она игнорирует. Он спрашивает, сама ли она выйдет или ему придется ее заставить. Она игнорирует. Он говорит, что выведет ее насильно, берет за плечо сзади, пытается ухватить ее за руку, она выгибается, кулаком дает ему в грудь. Дальше откидывается назад,полицейский ее дергает, она отталкивается ногой, парта опрокидывается назад (там скрепленный металлической палкой вместе стул и столик, конструкция жесткая, стул не отодвинуть) вместе с девушкой. Полицейский вытаскивает ее из этой конструкции тесной и отшвыривает к двери, она буквально летит пару метров по полу. У двери он ее обездвиживает и требует дать руки несколько раз. Видимо в конце надевает наручники. Одна девочка выступает, начинает на него кричать и ругаться матом. Онговорит, что та тоже нарушает дисциплину, обещает и ее наказать. Выводит первую в коридор, возвращается за второй, та не сопротивляется, поворачивается спиной, подставляет руки. Обеих увозят.
Ученики за это время достали телефоны и сняли самый разгар событий - видео тут же выложили в интернет, поднялась сильнейшая буря. Офицер - белый, обе девочки - черные. Видео начинается, естественно не с начала конфликта, а с момента неожиданного и свирепого швыряния ученицы по полу.
Черное сообщество жаждет справедливой мести - увольнения полицейского. В их описаниях конфликта это звучит - стокиллограмовый полицейский швыряет ребенка об пол, чтобы арестовать.
(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2015-10-28 04:12 am (UTC)ну и почему интересная?
no subject
Date: 2015-10-28 04:16 am (UTC)Полицейские и обычные люди.
Дети и взрослые.
Не выполняющие правил и заставляющие правила силой выполнять.
Беззащитные/слабосильные и те, кто намного сильнее.
Даже по одной паре можно огня развести до небес. А уже если все свалить в одну кучу.
(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2015-10-28 04:23 am (UTC)no subject
Date: 2015-10-28 04:24 am (UTC)no subject
Date: 2015-10-28 04:30 am (UTC)no subject
Date: 2015-10-28 04:47 am (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2015-10-28 06:28 am (UTC)no subject
Date: 2015-10-28 06:46 am (UTC)представьте что сидите в общественном месте и вдруг врывается кто-то незнакомый и начинает вас бить и заламывать руки
это будет классифицироваться как нападение и человека посадят
более того - если у вас вдруг окажется оружие и вы напавшего на вас человека застрелите - на вас даже не будут заводить дела в большинстве штатов - потому что это оправданная самооборона
взаимоотношения этого подростка мирно сидящего за партой, единственным "прегрешением" которой было нежелание отдавать свой телефон (незаконное требование кстати, можно потребовать пойти положить телефон в ее ячейку в корридоре, но нельзя требовать у нее телефон) - и полицейского такие же как мирно сидящего человека и какого нибудь левого напавшего.
напасть на подростка в такой ситуации - преступление
замдир дурак отдал неправомочное распоряжение -
полицейский - дурак и по дурости преступник - совершил преступление - физическое нападение на подростка который не представлял опасности для окружающих и в данный момент не нарушал общественный порядок
(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2015-10-28 07:42 am (UTC)Школа общественная, но идея схожая - человека, который мешает окружающим в ситуации, когда окружающие не могут никуда деться, можно удалить силой.
(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2015-10-28 07:09 am (UTC)Ушла думать дальше
no subject
Date: 2015-10-28 07:32 am (UTC)no subject
Date: 2015-10-28 07:42 am (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2015-10-28 07:50 am (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2015-10-28 08:59 am (UTC)вызывали родителей и родители били учеников
(no subject)
From:no subject
Date: 2015-10-28 09:11 am (UTC)no subject
Date: 2015-10-28 09:43 am (UTC)А остальные что должны делать, пока незадумавшиеся развлекаются на уроке?
(no subject)
From:no subject
Date: 2015-10-28 09:16 am (UTC)Полицейский, конечно, "влетел" круто. Понятно, что он не влетел с порога и не приложился сходу дубинкой по башке, а был втянут постепенно. Как в песенке (недавно услышала): "Меня засосало опасное сосало".
no subject
Date: 2015-10-28 07:33 pm (UTC)я удивлен что его не уволили после первого
после этого случая надо уже сажать
(no subject)
From:no subject
Date: 2015-10-28 10:30 am (UTC)Но ссылок вам что то никто не скидывает :)
А я то по поводу "стены позора" сокрушаюсь, а вот оказывается как бывает.
Вообще школьные договора, зачастую, лишены логика: например есть какие то запреты или обязанности, но в тоже время не написано, что будет, если их не выполнять.
no subject
Date: 2015-10-28 11:10 am (UTC)К чему я веду. К профпригодности учителя,который вел урок. Даже если такая ситуация была не один раз, то скорее всего тут уже был личный конфликт между учителем и ученицей или опять же неспособность учителя держать ситуацию под контролем.
Я не голословно это утверждаю,сама была в подобной ситуации "проверка характера". И у нас не было полицейского,чтобы вывести ученика из класса. И родителей у детей не было,чтобы пожаловаться. Тут или справляешься с ситуацией или нет.
И хотите - верьте,хотите - нет, но я принципиально не обзываю учеников,не ору и тем более не бью.
И если девочка играя в телефоне,не мешала уроку,то вынести решение ситуации нужно было за пределы урока. Могла сыграть еще и публичность ситуации. Она могла доказывать свою значимость перед одноклассниками.
no subject
Date: 2015-10-28 12:51 pm (UTC)no subject
Date: 2015-10-28 01:03 pm (UTC)Полицейский действовал, видимо, как он привык, но в отношении ребёнка это не очень уместно.
А в итоге его, допустим, уволят, - а девочка останется с мнением, что она была права в ситуации - а школа, вероятно, никаких выводов и не сделает.
That being said, у дочки в классе есть девочка-хулиганка (девять лет ей, правда), которая постоянно пакостит, и разговоры с мамой которой, видимо, успеха не имеют; что вот с ней делать дальше - не понятно.
no subject
Date: 2015-10-28 07:31 pm (UTC)и перевод в школу для таких же детей
или на домашнее обучение
школа должна иметь возможность отказать ученику который ей мешает
у моей была такая одноклассница
мешала мешала
с ней возились
потом была в классе потасовка
и ее тихо перевели
куда?
это уже не проблемы этой школы и ее бывших одноклассников и учителей
no subject
Date: 2015-10-28 01:26 pm (UTC)no subject
Date: 2015-10-28 08:09 pm (UTC)все устаканится если не кормить троллей
одни подростки нападают на полицейских, другие защищают
в общем случае я тут на стороне закона/общественного договора
а закон в первую очередь должны выполнять полицейские ибо они давали присягу и получают за это зарплату из денег налогоплательщиков
соблюдение закона гражданами - по обязательности совершенно не сопоставимо с обязанностью полицейских
условно граждане соблюдают закон по двум причинам
- общественный договор - пряник
- страх наказания - кнут
при этом они никому ничего не обещали
полицейские же обязаны соблюдать закон потому что они взяли на себя такое добровольное обязательство
no subject
Date: 2015-10-28 11:36 pm (UTC)